DÍA DE LA
LECTURA: “Yo leo, tú lees… ellos y ellas nos leen”
Fecha:
Lunes 16 de diciembre
Horario: de 12:00 a 13:30 horas
Programación
a cargo del Equipo de Biblioteca Escolar, Comunica y Programa de Familias
Lectoras
Actividad de fomento a la lectura
curso 2019-2020 “Yo leo, tú lees…ellos y ellas nos leen”
Este año bajo el lema: “Alimentación
Saludable”
OBJETIVOS: Conmemorar el día de
la lectura en Andalucía, dando a conocer al alumnado y padres y madres “El
manifiesto por la lectura en Andalucía” y realizar como en años anteriores una
jornada dedicada a la lectura. Al mismo tiempo, utilizando distintos espacios,
distinta agrupación de alumnado y diferentes sectores de la Comunidad Educativa
y utilizando distintas técnicas, se contará un cuento.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
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Se dispondrá de 20 espacios
para realizar las lecturas.
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Se pedirá colaboración
para realizar las lecturas a padres y madres, profesorado y alumnado de 6º
nivel (puede ser de forma individual o varios componentes)
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Se elegirá la lectura
que se va a realizar, la edad a la que va dirigida y el material necesario.
Se puede pedir asesoramiento y coger en préstamo de la Biblioteca Escolar.
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Se da libertad a cada
grupo para la realización de esta actividad (cuentacuentos, dramatización,
guiñol, bailes…)
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Confección de material
para la animación (Recortable, dibujos para colorear, marcapáginas…)
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Se realizarán Carteles
de los libros elegidos que se expondrán durante la semana.
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El viernes en horario
de recreo se procederá a que los niños recojan su entrada (imagen en pequeño de
libro elegido a modo de marcapáginas). Esta tarea será realizada por los
alumnos y alumnas de sexto.
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Se realizará documento
gráfico de la actividad para difusión el blog de lectura, de Familias y del
centro
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Recursos utilizados:
Marionetas y teatro de guiñol, marionetas,
disfraces, pinturas de maquillaje, música, decorado móvil…
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Se ha confeccionado un
cartel con todas las lecturas seleccionadas.
FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD.
Realizar una hora de convivencia
en el centro.
Esperamos que estas actuaciones
tengan repercusión en el incremento de la lectura por parte del alumnado.
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